Педагог Калинина: письмо от руки помогает детям лучше концентрировать внимание
Обучение чистописанию, письму от руки в цифровой век остается ключевым компонентом школьной программы, в особенности в начальной школе. Письмо от руки тренирует навыки фокусировки, сообщила 20 февраля контент-продюсер, педагог Skysmart Александра Калинина.
«Практика письма от руки помогает современным детям сосредоточиться и перестать бесконечно переключать фокус внимания. Письмо от руки помогает им немного замедлиться и начать заниматься более вдумчиво», ― объяснила эксперт в беседе с «Газетой.Ru».
Педагог отметила тесную связь когнитивных навыков с телесным опытом, что больше всего заметно в детском возрасте. Калинина добавила, что дети, которые уже в пять лет умеют писать, значительно лучше узнают их, когда им показывают карточки, что позволяет им быстрее освоить чтение.
«Практика письма от руки помогает современным детям сосредоточиться и перестать бесконечно переключать фокус внимания. Письмо от руки помогает им немного замедлиться и начать заниматься более вдумчиво», ― объяснила эксперт в беседе с «Газетой.Ru».
Педагог отметила тесную связь когнитивных навыков с телесным опытом, что больше всего заметно в детском возрасте. Калинина добавила, что дети, которые уже в пять лет умеют писать, значительно лучше узнают их, когда им показывают карточки, что позволяет им быстрее освоить чтение.
Помимо этого сделанные ручкой записи запоминаются лучше, чем прочитанные распечатки. Таким образом, это еще один важный компонент обучения, когда, например, в более взрослом возрасте школьникам и студентам необходимо вести конспекты.
«Когда мы пишем от руки, мы задействуем и зрительную, и моторную память. Кроме того, пишем мы обычно несколько медленнее, чем печатаем. Это позволяет глубже понять то, что мы конспектируем, увидеть неочевидные связи между фактами, отделить важное от второстепенного», ― резюмировала педагог.
«Когда мы пишем от руки, мы задействуем и зрительную, и моторную память. Кроме того, пишем мы обычно несколько медленнее, чем печатаем. Это позволяет глубже понять то, что мы конспектируем, увидеть неочевидные связи между фактами, отделить важное от второстепенного», ― резюмировала педагог.
В ноябре 2023-го психолог и академический директор онлайн-школы для детей и подростков Skysmart Анастасия Екушевская заявила «Известиям», что сплошные «пятерки» в школьном аттестате не гарантируют ребенку успешного профессионального будущего. Чаще всего самые ответственные управленческие должности в России занимают именно хорошисты: в среде топ-менеджеров их 84%, а отличников и троечников — по 8%.